别让多动症毁了孩子
现代的孩子享受着比以前优越的生活，但是也同时面临着巨大的学业压力。可能你会遇到这种情况：孩子上课总是注意力不集中，有个轻微响动就喜欢去看，而且还经常和同学吵架，引起老师和其他学生家长的强烈不满。每当因为孩子的这些表现被叫去学校的时候都觉得羞愧难当。
有些脾气比较急的家长可能一回家就会批评孩子甚至动手打孩子，但是过后孩子并没有改正还是我行我素，然后家长又继续，就这样陷入一个死循环中。其实这些表现并不是孩子不愿意改正而是可能因为多动症带来的病症表现，孩子也控制不住。
那么，什么是多动症呢？它有什么表现？会给孩子带来什么危害？下面我们一起来看：
多动症的定义
儿童多动症是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
多动症的表现
1注意障碍
注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。
2活动过度
活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜欢玩危险的游戏，常常丢失东西。
3冲动性
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。
4神经系统发育障碍
有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。
5学习困难
主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。
多动症的危害
1对自身的危害
研究表明，孩子因多动症而经常受到家长责骂、老师批评、同学嘲笑，会对孩子心身发展产生巨大伤害，患儿难以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易产生反社会心理，导致青少年犯罪。
如果多动症患儿得不到及时有效的治疗，会严重影响他与同学、同伴的交往，产生自卑感、社会退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃以及品行纪律问题，严重影响他们的社会交往和人际关系。
而孩子大脑发育期间治疗多动症是最佳时期，对于患有多动症的孩子如果不治疗的话会延至成年，造成成年暴力倾向、智力低下等，影响患儿的一生。
2对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
3对学校的危害
在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
4对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。
全面认识老年心理健康与科学应对策...2025-07-08
